Zoeken in ons aanbod
Ontdek onze lessen, werkvormen, vormingen en begeleidingstrajecten voor leerkrachten en schoolteams.
Over bloemen en bijen
In dit verhaal van Gloob en Teo ontdekken kleuters dat de bloemen vol stuifmeel hangen. Door met verf op bloemen te stempelen, leren ze hoe de bijtjes het stuifmeel verspreiden.
Dromen over bomen
Werken rond bossen en het klimaat kan al in de kleuterklas. Samen met de Universiteit Gent maakten we een educatief pakket mét een luisterverhaal voor de tweede en derde kleuterklas en het eerste leerjaar.
De berg van Doornakkelspaan
In het dorp Doornakkelspaan gooien de inwoners al eens een blikje of papiertje op de grond. Al gauw ontstaat uit deze berg zwerfafval een heuse afvalberg. Maar wanneer is afval eigenlijk zwerfafval? Ontdek het in deze les voor de tweede graad lager onderwijs.
Filmreconstructie
Werk je rond een bepaald thema in de klas? Pas dan eens de werkvorm Filmreconstructie toe om het thema op een andere manier te bekijken. Zo leren je leerlingen fantaseren en nadenken over het belang van een detail in relatie tot het geheel - en omgekeerd. En ontdekken ze dat alles relatief is.
Omgaan met moeilijke thema's in de klas
Als leerkracht word je regelmatig geconfronteerd met onderwerpen die bij leerlingen uitgesproken meningen en emoties losweken. Hoe ga je daarmee om?
Aan de slag met de SDG's
Wat houdt duurzame ontwikkeling in? Wat zijn de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen of SDG’s precies en op welke manier kan je ze gebruiken als kapstok op je school en in je klas? Hoe gebruik je ze om je lessen en projecten te verrijken? Dat ontdek je in deze vorming. We bieden inspiratie en zetten je aan het denken met verschillende activerende werkvormen.
Vorming Creatief denken
Hoe help je leerlingen omgaan met maatschappelijke uitdagingen waarvoor geen pasklaar antwoord bestaat? Laat hen op school oefenen in creatief denken en stimuleer hen om nieuwe denkpistes te verkennen. Ontdek meer in deze vorming.
Hoe filosoferen met leerlingen?
Wil je kinderen en jongeren leren omgaan met maatschappelijke uitdagingen, dan focus je als (toekomstige) leerkracht best niet alleen op kennisdeling. In deze vorming ontdek je hoe je leerlingen tijdens een filosofisch gesprek vaardig maakt in kritisch en zelfstandig denken.
Aan de slag met systeemdenken
In deze vorming ontdekken deelnemers hoe ze systeemdenken in hun lessen integreren.
Werkvorm: Parapluutje parasolletje
Als leerlingen oorzaken en gevolgen van een situatie in kaart leren brengen, kunnen ze de situatie vaak ook beter begrijpen. Maar hoe leer je hen dat aan? De werkvorm Parapluutje parasolletje zet je op weg.
Werkvorm: Parapluutje parasolletje - #iktrekhetmijaan
We zullen steeds vaker hittegolven meemaken. Maar hoe komt dat? En wat zijn mogelijke gevolgen? Breng de complexe realiteit van de situatie in kaart met behulp van de werkvorm Parapluutje Parasolletje.
Werkvorm: Parapluutje parasolletje - Waterverspilling
Waarom springen we best zuinig om met water? Wat gebeurt er als we toch water verspillen? Je leerlingen onderzoeken het thema waterverspilling met de werkvorm Parapluutje parasolletje en denken na over oorzaken en mogelijke gevolgen.