Hoe leren kinderen en jongeren omgaan met maatschappelijke uitdagingen zoals sociale ongelijkheid en klimaatverandering?
Djapo laat hen inzoomen, uitzoomen, reflecteren, in dialoog gaan en vooruitkijken. Zo krijgen ze meer grip op de wereld en kunnen ze die zelf mee vorm geven.
De wereld staat voor ongekende uitdagingen. Steeds meer organisaties, overheden en bedrijven beseffen dat het tij moet keren en willen daarbij een actieve rol opnemen.
Werk samen met Djapo en maak het verschil voor kinderen en jongeren.
Evi Legiest werkt al 13 jaar in buitengewoon onderwijs en geeft alle vakken in haar klas. Toen de school werd gevraagd om mee te doen aan het Djapo-traject ‘Buitengewone wereldburgers’, waarbij haar type 9 klas werd ondergedompeld in wereldburgerschapseducatie, aarzelde ze niet.
Dit najaar roept 11.11.11 op tot meer menselijkheid. Djapo steunt deze campagne en ontwikkelde rond dit thema lesmateriaal voor het lager- en secundair onderwijs. Ontdek ze hier.
Leg de brug tussen je lessen en het echte leven. Vertrek vanuit authentieke maatschappelijke vraagstukken.
Ontdek hoe student-leerkrachten EDO en WBE kunnen integreren in hun lessen.
Ga aan de slag rond de 11.11.11-campagne ‘Tijd voor menselijkheid’. Ontdek met je leerlingen van het secundair onderwijs hoe ze kunnen bijdragen aan menselijkheid.
In vijf stappen werken leerlingen rond het thema menselijkheid (campagne 11.11.11). Wat doen anderen om op te komen voor menselijkheid? En wat is hun eigen rol? Hoe kunnen ze zelf bijdragen?
Maatschappelijke onderwerpen vormen niet alleen betekenisvolle leercontexten, ze bieden ook heel wat kansen om aan de nieuwe eindtermen te werken. Ontdek hoe je ze integreert in je lessen WO, Nederlands en wiskunde tijdens deze interactieve vorming op 10 februari 2026.