Beleid en bestuur

Geert is sociaal pedagoog van opleiding en al meer dan 25 jaar actief in de sector van ontwikkelingssamenwerking. Ze is consultant en bestuurder van ACE Europe, een studie- en adviesbureau voor internationale samenwerking (www.ace-europe.be). Ze begeleidt sociale impact organisaties in het ontwikkelen van beleid en strategieën, ondersteunt projectbeheer en voert evaluaties uit van projecten en programma’s, beleidsbeïnvloeding en educatie duurzame ontwikkeling. Geert staat 100% achter de visie, missie en aanpak van Djapo. Aangezien Djapo op een vernieuwende manier actief is rond EDO wilde ze de organisatie mee ondersteunen door een engagement in de RvB op te nemen. https://www.linkedin.com/in/ge...

Roger was jarenlang actief als consulent samenlevingsopbouw in Nederland en als beleidsambtenaar democratische planning bij gemeenten in Nederland. Sinds zijn pensioen engageert hij zich o.a. als voorzitter van de Kringwinkels in het Maasland en als voorzitter van de gemeentelijke adviesraad ontwikkelingssamenwerking (GROS) in Maasmechelen. Hij is ook bestuurslid bij het basisonderwijs in Maasmechelen, kaderlid binnen de vakbond FNV en sinds begin 2006 ook bestuurslid van Djapo. Door zijn rijke ervaringen heeft Roger een waardevolle inbreng bij alles wat te maken heeft met beheerscapaciteit en capaciteitsopbouw.

Bert studeerde orthopedagogiek aan de KU Leuven en was gedurende ongeveer 30 lector aan UCLLimburg in Diepenbeek voor de opleiding ‘Professionele Bachelor Lager Onderwijs’. Vanuit die functie was zij betrokken bij onderwijsontwikkeling in Rwanda. Momenteel geniet ze van een gevuld pensioen.

Als vrijwilliger was ze 40 jaar geleden betrokken bij de oprichting van de spelotheek voor langdurig zieke en gehandicapte kinderen in Leuven. Hier neem ze nog steeds een groot engagement op. Het grootste deel van haar tijd gaat naar engagementen als coach, begeleider en lesgever binnen Samana.

Bert gelooft sterk in de kracht van verbonden leven met zorg voor iedereen. Ze vindt het belangrijk dat kinderen en jongeren dit op school kunnen ervaren maar ook dat ze leren op welke wijze ze dit in hun eigen leven nu en in de toekomst kunnen realiseren. Met deze ervaringen en visie wil ze graag de werking van Djapo mee ondersteunen.

Dirk coördineert ALiCE, een Europees Erasmus+ project over burgerzin en educatie. Hij studeerde Moraalfilosofie en Onderwijsmanagement en is auteur van verschillende educatieve publicaties, onder meer een internationale publicatie voor UNESCO over erfgoed, herinnering en educatie. Dirk was jarenlang actief in het Vlaams onderwijs, eerst als leraar en daarna als adviseur en coördinator van verschillende educatieve projecten zowel in een stedelijke, Vlaamse als internationale context. Hij gelooft sterk in het belang van actief burgerschap. Want leren leven voor de toekomst is leren leven in de wereld van vandaag. Die visie en zijn praktijkervaring brengt hij mee naar de RvB van Djapo.

Jan werkt bij Avansa Kempen waar hij als adjunct-coördinator de zakelijke kant opvolgt en de beleidslijnen mee uitzet. Boekhouding, vzw-wetgeving en cijfermatige analyses zijn vertrouwd terrein voor hem, al ligt zijn passie eerder bij het sociaal-cultureel werken, die magische verbinding tussen burger, beleid en middenveld waar maatschappelijke transities vorm kunnen krijgen.

Van daaruit is het een kleine stap naar Djapo, waar hij al meer dan 25 jaar actief is als bestuurslid.

Marc is boekhouder bij Samenpunt vzw en ook freelance adviseur social-profit boekhouden. Zo is hij betrokken bij het Afrika Filmfestival en vroeger ook bij de Wereldwerkplaats, een van de vzw’s van waaruit Djapo gegroeid is. Van opleiding is hij politieke wetenschapper met een veel interesse voor het Zuiden.

Laureen behaalde masterdiploma's in onderwijsagogiek en onderwijskunde aan de Vrije Universiteit Brussel. Al als student was ze nauw betrokken bij de vakgroepwerking en was ze mee een stem voor de studenten om te ijveren voor sterke onderwijskwaliteit in de opleidingen. Doorheen haar studies werkte ze als stagiaire bij Djapo en deze samenwerking trok ze maar al te graag door in een thesis onderzoek.

Na haar studies ging Laureen aan het werk bij de Vrije Universiteit Brussel om professoren te ondersteunen in het online en hybride lesgeven. Op dit moment is Laureen actief als educatief medewerker bij de pedagogische begeleidingsdienst van het Gemeenschapsonderwijs. Daar legt ze de focus op kwalitatieve samenwerking met partners en de versterking van de interne werking. Kwalitatief onderwijs voor iedereen staat bij haar voorop.