Zoeken in ons aanbod

Ben je docent in de lerarenopleiding? Duik dan dieper in ons theoretische kader 'De school als oefenplaats'. En ontdek op welke manier de klas als EDO-experimenteeromgeving leerlingen én studenten stimuleert om EDO-competenties te ontwikkelen.

Met ‘Beeld ik het me in?’ verkennen je leerlingen van het secundair onderwijs hoe mensen op de vlucht worden afgebeeld in de Vlaamse media. Samen onderzoeken jullie de wisselwerking tussen beeldvorming en ons wereldbeeld.

Burn-out, lerarentekort, toegenomen planlast ... De druk is hoog in het onderwijs. Hoe kunnen we beter zorg dragen voor de mensen die onze kinderen en jongeren mee helpen opgroeien? Het Europese project 'Life Worth Living: Caring for our Educators and Principals' (LIFE) ziet kansen in de methodieken van de 'Life Worth Living'-opleiding van Yale University. Ontdek er meer over in dit gratis webinar!

Een les voor de eerste graad lager onderwijs over je thuis verlaten en van de klas een thuis maken. Wat neem je mee in je koffer als je weggaat van huis? Is dat hetzelfde wanneer je naar school gaat, op reis vertrekt, of niet meer terugkeert? In de les verkennen je leerlingen wat ‘thuis’ voor hen betekent en dat dit kan verschillen onder klasgenoten.

Als leerkracht word je regelmatig geconfronteerd met onderwerpen die bij leerlingen uitgesproken meningen en emoties losweken. Hoe ga je daarmee om?

Een les voor de tweede en derde graad lager onderwijs over je thuis verlaten en je thuis voelen. In deze les ontdekken leerlingen wat ‘thuis’ voor hen betekent en onderzoeken ze de gevoelens die hierbij horen. Ze leren dat een thuisgevoel niet altijd verbonden is aan één plek en denken na over hoe ze zelf dat gevoel kunnen creëren.

Djapo verzamelde digitale tools die je helpen om maatschappelijke thema's te integreren in je lessen. En we delen die graag met jou tijdens een vorming of traject.

Wat heeft elke mens nodig om een menswaardig bestaan te hebben? Denk met je leerlingen van het secundair onderwijs na over basisbehoeften en hoe lokale initiatieven zich hiervoor inzetten.

Kleuters vinden het niet altijd makkelijk om hun gedachten onder woorden te brengen. Hoe kan je hen als kleuterleerkracht helpen om uit te leggen waarom ze iets wel of niet leuk vinden? Of hoe denk je samen met hen na over de oorzaken en gevolgen van een ruzie? Je krijgt handvaten in deze online vorming.

Wat houdt duurzame ontwikkeling in? Wat zijn de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen of SDG’s precies en op welke manier kan je ze gebruiken als kapstok op je school en in je klas? Hoe gebruik je ze om je lessen en projecten te verrijken? Dat ontdek je in deze vorming. We bieden inspiratie en zetten je aan het denken met verschillende activerende werkvormen.

Wat heeft elke mens nodig om een menswaardig bestaan te hebben? Denk met je leerlingen in de derde graad van de lagere school na over basisbehoeften en hoe lokale initiatieven zich hiervoor inzetten.

Als leerkracht word je regelmatig geconfronteerd met onderwerpen die bij leerlingen uitgesproken meningen en emoties losweken. Hoe ga je daarmee om? Ontdek het in de online vorming 'Mond vol tanden - omgaan met moeilijke thema's in de klas'.