Zoeken in ons aanbod
Ontdek onze lessen, werkvormen, vormingen en begeleidingstrajecten voor leerkrachten en schoolteams.
Omgaan met moeilijke thema's in de klas
Als leerkracht word je regelmatig geconfronteerd met onderwerpen die bij leerlingen uitgesproken meningen en emoties losweken. Hoe ga je daarmee om?
Vredige gesprekken
Hoe maak je oorlog en conflict in de actualiteit bespreekbaar in de klas? Oorlog en conflict zijn niet (meer) weg te denken uit de actualiteit laat staan uit onze hoofden. Ook kinderen zitten met heel wat vragen en emoties wanneer dit onderwerp rondom hen ter sprake komt. We reiken je twee werkvormen aan die jou als leerkracht ondersteunen om verschillende perspectieven op een conflict bespreekbaar te maken.
Webinar: De gouden weken - secundair onderwijs
Een veilig en respectvol klasklimaat creëren, da’s niet altijd vanzelfsprekend. Daarom zijn de gouden weken van cruciaal belang voor een goed schooljaar. Leer hoe je een respectvol en inspirerend klasklimaat creëert tijdens ons gratis webinar.
Trommelen voor vrede
12 werkvormfiches waarmee jij als leerkracht lager onderwijs aan de slag kan rond SDG 2 'Geen honger' en gezonde voeding. De fiches zijn kant-en-klaar en prikkelen kinderen van de eerste tot de derde graad om na te denken, te voelen én in actie te komen. In samenwerking met Westhoek Vredeshoek.
Van plastic troep naar plastic soep
Tijdens deze les ontdekken je leerlingen hoe de plasticsoep ontstaat. Samen onderzoek je welke weg plastic zwerfafval aflegt tot het in de oceaan terechtkomt. Aan de hand van de ‘probleemboom’ onderzoeken leerlingen de oorzaken en gevolgen van plastic zwerfafval.
Webinar: Wereldburgerschapseducatie voor leerlingen met ASS in het regulier onderwijs
Als leerkracht wil je alle leerlingen meenemen in grote maatschappelijke thema's: klimaat, gelijkheid, samenleven. Maar wat als een deel van je klas moeite heeft om die abstracte wereld te verbinden met hun eigen leven?
Aan de slag met de SDG's
Wat houdt duurzame ontwikkeling in? Wat zijn de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen of SDG’s precies en op welke manier kan je ze gebruiken als kapstok op je school en in je klas? Hoe gebruik je ze om je lessen en projecten te verrijken? Dat ontdek je in deze vorming. We bieden inspiratie en zetten je aan het denken met verschillende activerende werkvormen.
Op het kruispunt van de norm
Wie bepaalt eigenlijk wat ‘normaal’ is? Welke ongeschreven ‘regels’ bepalen wie ‘binnen’ en wie ‘buiten’ de boot valt? Maatschappelijke normen bepalen immers welke kruispunten van identiteiten als ‘normaal’ of ‘afwijkend’ worden gezien. Tijdens deze les ontdekken leerlingen dat ‘de norm’ vaak onzichtbaar is, maar wel grote gevolgen heeft voor de kansen die je krijgt in onze samenleving.
Maatschappelijke thema’s integreren in je les
Hoe combineer je maatschappelijke thema's met je eigen methode, je handboek en de leerplandoelen tot één samenhangend geheel? Je ontdekt het tijdens een vorming of traject ‘Maatschappelijke thema’s integreren’.
Op het kruispunt van macht en privilege: van ongelijkheid naar rechtvaardigheid
“We zijn allemaal gelijk, maar sommigen zijn meer gelijk dan anderen.” Hoe komt het dat sommige kruispunten van identiteiten meer of minder kansen krijgen dan anderen in onze maatschappij? In deze les kijken we verder dan persoonlijke identiteit en onderzoeken we hoe maatschappelijke systemen ongelijkheid versterken.
Iene miene mutte
Hoe ondersteun je je kleuters in samenwerken, andere standpunten verkennen en een eigen mening te vormen? Ontdek het tijdens een vorming of traject.
Op het kruispunt van mijn identiteit
Wat bepaalt wie jij bent? Is dat één ding, of een verzameling van verschillende wegen die samenkomen? Leerlingen ontdekken al doende dat hun identiteit meervoudig en dynamisch is en hun plek in de samenleving bepaalt.