Zoeken in ons aanbod
Ontdek onze lessen, werkvormen, vormingen en begeleidingstrajecten voor leerkrachten en schoolteams.
Modderdag (Gloob en Teo)
Organiseer met je kleuters een Modderdag met deze negen leuke activiteiten.
De ladekast
Werk aan een open klasklimaat door aandacht te geven aan de meervoudige identiteit van je leerlingen. Met deze werkvorm verkennen je leerlingen hun eigen identiteit en die van hun klasgenoten aan de hand van de metafoor van de ladekast. Geschikt voor de tweede en derde graad van het secundair onderwijs.
Samen in actie voor menselijkheid in het lager onderwijs
In vijf stappen werken leerlingen rond het thema menselijkheid (campagne 11.11.11). Wat doen anderen om op te komen voor menselijkheid? En wat is hun eigen rol? Hoe kunnen ze zelf bijdragen?
Samen in actie voor menselijkheid in het secundair onderwijs
Ga aan de slag rond de 11.11.11-campagne ‘Tijd voor menselijkheid’. Ontdek met je leerlingen van het secundair onderwijs hoe ze kunnen bijdragen aan menselijkheid.
Gesprekken over gender
Gender is een thema dat leeft in de klas en vragen oproept bij leerlingen. Hoe creëer je een veilige ruimte waarin respectvolle gesprekken mogelijk zijn? Ontdek deze werkvormen om met je leerlingen in dialoog te gaan over gender. Je kan ze afzonderlijk inzetten of combineren, afhankelijk van je klascontext en de aanleiding die je kiest.
Extra's bij de AHA! kaartenset
Op deze pagina vind je extra’s bij de AHA! kaartenset, zoals fictieve situaties die je kan gebruiken om van te vertrekken voor het spel of om je denken te oefenen.
Kaartenset AHA! - Kaarten die je denken op zijn kop zetten
Blijf jij, je leerlingen, je coachees of je kind(eren) soms hangen in dezelfde gedachten of ideeën? Deze kaarten helpen om uit vaste patronen te breken, met een open blik te kijken en nieuwe mogelijkheden te zien. Ze zetten het denken op een speelse manier in beweging en brengen gesprekken vanzelf op gang.
Filosoferen over engagement voor duurzaam watergebruik
Samen met Join For Water ontwikkelden we dit lespakket voor de 2de en 3de graad secundair onderwijs. Via filosoferen verkennen leerlingen vanuit welke waarden mensen engagement opnemen voor water, en reflecteren ze over hun eigen houding.
Webinar: Wereldburgerschapseducatie voor leerlingen met ASS in het regulier onderwijs
Als leerkracht wil je alle leerlingen meenemen in grote maatschappelijke thema's: klimaat, gelijkheid, samenleven. Maar wat als een deel van je klas moeite heeft om die abstracte wereld te verbinden met hun eigen leven?
Armoede ontrafeld
Armoede. Iedereen heeft er wel een beeld bij, maar klopt dat beeld ook met de werkelijkheid? In deze les verruimen leerlingen hun blik via de getuigenissen van kinderen die armoede van binnenuit kennen. Ze onderzoeken wat armoede écht betekent in het dagelijkse leven en brengen mogelijke gevolgen in kaart via de werkvorm Siamese Rups.
Van plastic troep naar plastic soep
Tijdens deze les ontdekken je leerlingen hoe de plasticsoep ontstaat. Samen onderzoek je welke weg plastic zwerfafval aflegt tot het in de oceaan terechtkomt. Aan de hand van de ‘probleemboom’ onderzoeken leerlingen de oorzaken en gevolgen van plastic zwerfafval.
Op het kruispunt van mijn identiteit
Wat bepaalt wie jij bent? Is dat één ding, of een verzameling van verschillende wegen die samenkomen? Leerlingen ontdekken al doende dat hun identiteit meervoudig en dynamisch is en hun plek in de samenleving bepaalt.