Deze lessenreeks kadert in de 11.11.11-campagne van 2025 ‘Tijd voor menselijkheid’. In deze campagne roept 11.11.11 om te blijven opkomen voor mensenrechten voor iedereen. Want onmenselijkheid is overal. Dat kan hard binnenkomen bij jongeren via sociale media waarop expliciete beelden van onmenselijke situaties blijvend circuleren. Met deze campagne wakkert 11.11.11 het groepsgevoel aan. Samen kunnen we gaan van “ik kan niets doen” naar “ik kan iets doen”.
In deze lessenreeks ga je met leerlingen van het secundair onderwijs aan de slag met de projectontwerper. In vijf stappen werken leerlingen rond het thema menselijkheid. Eerst verkennen ze wat anderen doen om op te komen voor menselijkheid. Nadien denken ze na over hun eigen rol en hoe ze zelf kunnen bijdragen door het opzetten van een actie.
Blijf jij, je leerlingen, je coachees of je kind(eren) soms hangen in dezelfde gedachten of ideeën? Deze kaarten helpen om uit vaste patronen te breken, met een open blik te kijken en nieuwe mogelijkheden te zien. Ze zetten het denken op een speelse manier in beweging en brengen gesprekken vanzelf op gang.
12 werkvormfiches waarmee jij als leerkracht lager onderwijs aan de slag kan rond SDG 2 'Geen honger' en gezonde voeding. De fiches zijn kant-en-klaar en prikkelen kinderen van de eerste tot de derde graad om na te denken, te voelen én in actie te komen. In samenwerking met Westhoek Vredeshoek.
Ga met je leerlingen aan de slag rond duurzame en gezonde voedingskeuzes in de supermarkt met het gratis lesmateriaal van Djapo en Rikolto.