Deze lessenreeks kadert in de 11.11.11-campagne van 2025 ‘Tijd voor menselijkheid’. In deze campagne roept 11.11.11 om te blijven opkomen voor mensenrechten voor iedereen. Want onmenselijkheid is overal. Dat kan hard binnenkomen bij jongeren via sociale media waarop expliciete beelden van onmenselijke situaties blijvend circuleren. Met deze campagne wakkert 11.11.11 het groepsgevoel aan. Samen kunnen we gaan van “ik kan niets doen” naar “ik kan iets doen”.
In deze lessenreeks ga je met leerlingen van het secundair onderwijs aan de slag met de projectontwerper. In vijf stappen werken leerlingen rond het thema menselijkheid. Eerst verkennen ze wat anderen doen om op te komen voor menselijkheid. Nadien denken ze na over hun eigen rol en hoe ze zelf kunnen bijdragen door het opzetten van een actie.
In vijf stappen werken leerlingen rond het thema menselijkheid (campagne 11.11.11). Wat doen anderen om op te komen voor menselijkheid? En wat is hun eigen rol? Hoe kunnen ze zelf bijdragen?
Denk samen met je leerlingen uit het lager of secundair onderwijs na over veilig en duurzaam gebruik van batterijen en over het belang van het sorteer- en recyclageproces.
Ontdek het meeslepende verhaal van een Syrische familie die de turbulentie van hun thuisland ontvlucht en in hartje Brussel terecht komt. In de documentaire 'My Paper Life' van Vida Dena krijg je een intieme inkijk in hun migratieverhaal. Breng het thema migratie tot leven in je klas met deze lesmap voor de tweede graad secundair onderwijs.