Ben je op zoek naar werkvormen om je leerlingen te laten nadenken en praten over de leerstof? Bij Djapo vind je je gading. In dit artikel vind je een selectie van onze werkvormen voor kleuter, lager en secundair.
Visuele denkinstrumenten stimuleren en ondersteunen een specifiek denkproces en maken het zichtbaar. Door visuele denkinstrumenten in de klas in te zetten, ondersteun je je leerlingen in gericht creatief en probleemoplossend denken.
Hoe ondersteun je je leerlingen tijdens een klasgesprek om hun mening te formuleren? En hoe stimuleer je hen om het onderwerp vanuit verschillende perspectieven te bekijken? Laat je inspireren door deze werkvormen.
Wil je je leerlingen laten ontdekken wat duurzaamheid precies inhoudt? Ga aan de slag met deze werkvorm systeemdenken en laat je leerlingen de duurzaamheid van een actie, idee of object onderzoeken aan de hand van de drie P's: People, Planet en Prosperity.
Blijven je leerlingen soms vasthaken aan hun eigen mening als jullie over een actueel thema praten? Ga aan de slag met deze werkvorm en ondersteun je leerlingen om zinvolle vragen te stellen en hun blik te verruimen.
Op zoek naar meer werkvormen?
De werkelijkheid is zelden zwart of wit. Djapo wordt erkend als gewestelijke omgevingsvereniging, maar tegelijk wordt er bespaard op internationale samenwerking. Twee berichten, één genuanceerde blik op waar we vandaag staan en waar we voor blijven gaan.
De basis voor een klas waarin iedereen zich thuis voelt leg je in september, maar je bouwt er het hele jaar door aan. Met enkele eenvoudige reflectiewerkvormen voor kleuter-, lager en secundair onderwijs bouw je aan een klas waarin elke leerling zich gezien, gehoord en thuis voelt.