Zoeken in ons aanbod
Ontdek onze lessen, werkvormen, vormingen en begeleidingstrajecten voor leerkrachten en schoolteams.
Wereldwaterdag
Duik samen met je leerlingen van de 1ste graad de wereld van de waterfotografie in. Langzaam maar zeker ontvouwt er zich een mozaïek aan beelden van hoe mensen elders in de wereld water gebruiken. Zo ontdekken de leerlingen gelijkenissen en verschillen wereldwijd. En kijken ze met een frisse blik naar water.
Actua: Parapluutje parasolletje - Waterverspilling
Waarom springen we best zuinig om met water? Wat gebeurt er als we toch water verspillen? Je leerlingen onderzoeken het thema 'waterverspilling' met de werkvorm Parapluutje parasolletje en denken na over oorzaken en mogelijke gevolgen.
Actua: Parapluutje parasolletje - Wereldwaterdag
Overstromingen in Bangladesh. Droogte in Afrika. Waarom is er soms te veel en soms te weinig water? Breng de oorzaken en gevolgen in kaart met de werkvorm Parapluutje parasolletje.
Actua: Argumentenweb - Filosoferen over Wereldwaterdag
Is te veel water beter dan te weinig water? Is water sterker dan de mens? En wie is baas van het water? Start met je leerlingen een filosofisch gesprek op via de werkvorm Argumentenweb en ondersteun hen om hun standpunt over het onderwerp kracht bij te zetten met argumenten.
Waterbundel 'Elke druppel telt'
Hoe gaan kinderen wereldwijd om met water? Ontdek het samen met je leerlingen uit de eerste graad.
Waterbundel 'Wie heeft de leiding?'
Heeft iedereen in de wereld toegang tot water? Waarom betalen we eigenlijk voor water? Met deze themabundel onderzoek je samen met leerlingen uit de derde graad watergebruik in je eigen omgeving en wereldwijd.
Waterbundel 'Een zee van mogelijkheden'
Leer samen met je kleuters meer over het watergebruik in je eigen omgeving en in die van kinderen wereldwijd.
Waterbundel 'Wat een soep!'
Plasticsoep, wasda?! Samen met je leerlingen uit de tweede graad onderzoek je hoe plastic afval ons water vervuilt en wat de gevolgen zijn voor mens, dier en natuur.
Liever bloot dan in katoen?
In deze les ontdekken de leerlingen van de tweede en derde graad dat ze in hun dagelijks leven niet enkel water uit de kraan gebruiken. Met een tasje koffie of een katoenen T-shirt verbruik je ook massa’s indirect water. Hoe komt dat? Wat zijn de gevolgen van zoveel watergebruik? Samen bedenken jullie ideeën om de watervoetafdruk door katoenen kledij te verkleinen.
T-shirts groeien niet aan bomen
Laat de leerlingen van de eerste graad even stil staan bij hun dagelijks waterverbruik. Veel van dat water zien of horen ze stromen. Maar wisten ze al dat ook hun T-shirt op een bepaalde manier water heeft verbruikt? Vertel samen het verhaal van katoenpluis tot T-shirt.
Handpoppen Gloob en Teo
Gloob en Teo zetten je leerlingen aan het denken. Geef ze een mooi plekje in je klas!
Prentenboek 'Bloem'
Teo krijgt een bloem van Gloob. Maar de volgende ochtend lijkt Bloem erg ziek. Hoe kunnen Gloob en Teo haar weer beter maken?