Hoe kunnen digitale tools je helpen om in de klas over maatschappelijke onderwerpen te praten? Wat is de meerwaarde ervan om ze in te zetten? Dat ontdek je tijdens deze begeleiding.
Tijdens deze vorming of dit traject ontdek je werkvormen waarmee je je leerlingen helpt om hun denken zichtbaar te maken, zodat ze makkelijker hun gedachten uiten en met elkaar in gesprek gaan. En je leert hoe digitale tools je helpen om de werkvormen effectief in te zetten.
Daarbij maak je ook kennis met de MOOC (Massive Open Online Courses) van Digital Destiny, waar je tal van digitale en analoge leermiddelen en achtergrondinfo vindt.
“Sinds ik de werkvormen van de MOOC toepas, voelen mijn leerlingen zich meer betrokken.”
Leerkracht derde leerjaar Europese school van Mol
Ben je op zoek naar praktische tips en handvaten waarmee jijzelf of je team daarna zelfstandig aan de slag kunt? Boek dan een vorming (+/- 3 uur).
Zoek je een begeleider die de schoolcontext grondig leert kennen en een traject op maat uitstippelt? Iemand die niet alleen methodieken en kaders aanreikt, maar bij wie je ook regelmatig terecht kunt voor vragen en feedback? Dan is een traject iets voor jou. Extra voordeel: we komen op vraag ook live in de klas coachen, tijdens een co-teachingsmoment.
Gebruik je 'De kracht van digitaal' graag als rode draad voor je pedagogische studiedag? Fijn! We bekijken samen met jou hoe je de studiedag kan invullen en welke topics je aan bod kan laten komen.
Organiseert jouw school een themadag voor je leerlingen rond klimaat, kinderrechten, participatie of SDG’s? We komen graag op school langs voor een workshop met je leerlingen.
Belangrijk: de workshop is in eerste instantie bedoeld als een demosessie voor de leerkracht. De begeleider toont live hoe je aan de slag kan met ons lesmateriaal en de werkvormen. Het is dus belangrijk dat je zelf aanwezig bent en actief deelneemt aan de sessie.
Waarom we geloven dat Educatie voor Duurzame Ontwikkeling bijdraagt aan kwaliteitsvol onderwijs? Dat lees je in ons theoretisch kader 'De school als oefenplaats'.
Djapo ziet de school als een veilige oefenplaats waar kinderen en jongeren kunnen leren om bewuste keuzes te maken. We bekijken samen met leerkrachten en scholen uit het kleuter-, lager en secundair onderwijs en met studenten en docenten uit de lerarenopleiding hoe zij in de klas kunnen omgaan met maatschappelijke thema’s zoals racisme, armoede en klimaatverandering:
Daarnaast denken we mee na over het onderwijsbeleid en voeden we vanuit onze praktijkervaring de nieuwste wetenschappelijke inzichten rond Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO), wereldburgerschapseducatie en denkonderwijs. Die mix van theorie en praktijk geeft ons een unieke en verbindende stem binnen het onderwijsveld.
De prijzen zijn exclusief vervoersonkosten en (voor derden) exclusief btw. Meer info vind je in onze verkoopsvoorwaarden.
Vul onderstaand formulier in en we nemen zo snel mogelijk contact met je op.
Hoe boetseer je verschillende vakken tot één betekenisvol geheel? En hoe kunnen maatschappelijke onderwerpen er deel van uitmaken? Je leert het tijdens een vorming of traject ‘Verschillende vakken combineren’.
Wat houdt duurzame ontwikkeling in? Wat zijn de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen of SDG’s precies en op welke manier kan je ze gebruiken als kapstok op je school en in je klas? Hoe gebruik je ze om je lessen en projecten te verrijken? Dat ontdek je in deze vorming. We bieden inspiratie en zetten je aan het denken met verschillende activerende werkvormen.
Als leerkracht word je regelmatig geconfronteerd met onderwerpen die bij leerlingen uitgesproken meningen en emoties losweken. Hoe ga je daarmee om?