Home Zoeken in ons aanbod Werkvorm: Ik zit in de tekening

Werkvorm: Ik zit in de tekening

Lager

Lerarenopleiding

Werkvorm

Thema's: Afval en Productie en consumptie

In de werkvorm systeemdenken Ik zit in de tekening kan je met je leerlingen inzoomen en fantaseren over wat er op een foto of tekening niet zichtbaar is. Zo ontdekken ze dat ze de context van een onderwerp of probleem niet altijd juist inschatten.

Werkvorm downloaden

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

De leerlingen ontdekken ze dat ze de context van een onderwerp of probleem niet altijd juist inschatten.

Vaardigheden

Denken zichtbaar maken
Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Werkvorm: Ik zit in de tekening gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Bekijk het volledige aanbod

Goede afspraken maken goede vrienden

Lager

Lerarenopleiding

Les

Afspraken maken doe je niet alleen, ook niet op school of in de klas. Speel samen met je klas een spel zonder regels en ga daarna met elkaar in gesprek. Het slotstuk? Jullie stellen samen de klasafspraken op voor een heel jaar en zijn klaar voor een vlot en superfijn schooljaar.

Op het kruispunt van mijn identiteit

Secundair

Lerarenopleiding

Les

Wat bepaalt wie jij bent? Is dat één ding, of een verzameling van verschillende wegen die samenkomen? Leerlingen ontdekken al doende dat hun identiteit meervoudig en dynamisch is en hun plek in de samenleving bepaalt.

Geen vuiltje aan de lucht (graad 1)

Lager

Lerarenopleiding

Les

Ugh, ugh, ugh! We zien het misschien niet, maar toch hangt er zo veel vuil in de lucht dat we er ziek van worden. In deze les onderzoeken leerlingen of iets enkel vuil is als je het kan zien. De brug wordt gemaakt naar onze eigen lucht die er proper uitziet, maar het toch niet is. Stof tot nadenken!

Werkvorm: Ik zit in de tekening

Lesdoelen

Vaardigheden