Ga verder naar de inhoud

Lesdoelen

  • De leerlingen geven argumenten om hun standpunt over een actueel thema kracht bij te zetten.
  • De leerlingen onderzoeken een begrip of waarde uit de actualiteit tijdens een filosofisch gesprek.

Vaardigheden

  • Argumenten geven
  • Denken zichtbaar maken
  • Filosoferen

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua – Argumentenweb gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

In de stemming voor verkiezingen

Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Les

Wat als je stem niet telt? Hoe belangrijk is inspraak? Je leerlingen onderzoeken in welke mate democratische waarden hier en in andere landen al dan niet worden gerespecteerd. En ze ontdekken hoe ze zelf staan tegenover verkiezingen.

Bij-odiversiteit

Lager
Lerarenopleiding
Les

Wat als de bijen massaal uitsterven? Een restaurant zonder eten, appelbomen zonder fruit en hongerige dieren ... Denk tijdens een hoekenwerk samen met je leerlingen uit de 2de en 3de graad na over de gevolgen van de bijensterfte en maak dat denkproces zichtbaar met behulp van een kapstok.

Werelddomino

Lager
Lerarenopleiding
Les

Laat je leerlingen uit de derde graad kennismaken met de SDG's. Ga aan de slag met de Werelddomino, speel een spelletje emotionele twister en ontdek samen hoe de SDG's een positieve impact kunnen hebben op problemen wereldwijd.

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's. 

Inschrijven op de nieuwsbrief