Read the article in English
Prefer the article in English? Surf on to our English-language site.
Deplastify the planet
Nieuws
11 oktober 2024
Leerlingen die zelf een strip uitbrengen waarmee ze andere jongeren motiveren om minder plastic te gebruiken? Het Sint-Gummaruscollege in Lier deed het zowaar! Samen met vier partnerscholen uit Spanje, Portugal, Oostenrijk en Kroatië stapten ze in een Erasmus+ KA220 project, met als prachtig resultaat de strip 'Plastica's Revenge'. Op vraag van de projectpartners ontwikkelde Djapo ook twee lessen rond het verhaal, zodat je met je leerlingen secundair onderwijs rond de strip en het thema aan de slag kan!
Les 1 - Wegwerpplastic ontrafeld
Wegwerpplastic is een complex vraagstuk dat de samenleving voor een grote uitdaging stelt. In deze les ontdekken je leerlingen de schadelijke impact ervan op mens en natuur en leren ze op elke manier verschillende partijen bij het probleem betrokken zijn. Op die manier verwerven ze een ruimer en genuanceerd perspectief op dit maatschappelijke vraagstuk.
Les 2 - Broeden op ideeën voor minder wegwerpplastic
Tijd voor oplossingen! Je leerlingen genereren nieuwe denkpistes om het gebruik van wegwerpplastic te verminderen en/of te vermijden, door eigenschappen van ideeën te benoemen en meer ideeën met die eigenschappen te bedenken.
Waar vind je de strip?
Je kan de strip digitaal lezen. Liever het papieren stripverhaal in je klas? Vraag een exemplaar op via De Studieshop.
Meer inspiratie en nieuws van Djapo
Theater en expressie: een motor voor EDO?
Nieuws
25 februari 2025
Hoe kunnen theater en expressie als motor werken voor maatschappelijke verandering? Samen met PETA (Philippines Educational Theater Association) en onze partner KIYO duiken we in de wereld van Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) via kunst, theater en expressie. Het project belooft een spannende kruisbestuiving te worden tussen theorie en praktijk.
Verder lezen
Buitengewone wereldburgers
In de praktijk
18 februari 2025
Onderwijs is een essentiële factor om wereldburgerschap te stimuleren. Alleen is het niet altijd makkelijk om daarbij ook leerkrachten uit het buitengewoon onderwijs te bereiken. Daarom startten we in 2024 met Buitengewone wereldburgers: een pilootproject waarbij we in West-Vlaanderen een draagvlak willen creëren bij leerkrachten buitengewoon lager onderwijs om aan de slag te gaan met Wereldburgerschapseducatie.
Verder lezen