Wat gebeurt er wanneer je mensen samenbrengt rond één vraag: hoe versterken we jongeren om mee vorm te geven aan de wereld van vandaag en morgen? Tijdens het eerste Djapo Bruispunt in december 2025 stonden inspiratie en ontmoeting centraal, met één rode draad doorheen de avond: de daadkracht van jongeren.
Met een warm welkom van onze collega Sofie en een reeks vragen die iedereen meteen in beweging brachten, nodigden we het publiek uit om elkaar te ontmoeten. Niet vanuit titels of functies, maar vanuit ervaring: Wie leerde ooit iets van een jongere? Wie zag jongeren daadkracht tonen?
Het thema 'De jeugd van tegenwoordig' werd bewust gekozen, niet als karikatuur maar als uitnodiging tot herdenken. Jongeren groeien vandaag op in een wereld die snel verandert en waarin grote maatschappelijke thema’s dichtbij komen. Denk aan klimaatverandering, de oorlog in Gaza of Oekraïne, diversiteit en sociale ongelijkheid. Dat maakt hen niet onverschillig, maar betrokken.
“De jeugd van tegenwoordig is niet lastig, ze is levend. Niet passief, maar zoekend. Niet onverschillig, maar gevoelig.”
Die gevoeligheid – voor onrecht, ongelijkheid en de toekomst van onze planeet – is volgens ons geen zwakte, maar een kracht. Jongeren stellen vragen, willen begrijpen hoe systemen werken en zoeken naar manieren om hun engagement om te zetten in actie. Precies daar wil Djapo ruimte voor maken.
“Vertrouw ons en geef ons kansen, ook als we soms zelf nog twijfelen.”
Jongere bij YUE
Inhoudelijk directeur Lien De Rieck nam het publiek mee in Djapo’s kloppend hart: kinderen en jongeren versterken om bewuste keuzes te maken én die om te zetten in actie. Dat vraagt om oefenplaatsen (zoals de school, waar je mag proberen, falen en opnieuw beginnen) én realiseerplaatsen (contexten waar jongeren daadwerkelijk mee beslissen en verantwoordelijkheid opnemen).
Terugblikkend op het voorbije jaar stond één keuze centraal: niet het gelijk willen halen, maar het gesprek mogelijk maken. In veilige klascontexten, in projecten rond gevoelige thema’s en in samenwerkingen met partners uit cultuur, middenveld en lokale besturen. Vooruitkijkend naar 2026 blijft die overtuiging overeind, met extra aandacht voor onder meer A.I. en kritisch denken, inclusie, expressie en nieuwe samenwerkingen.
Een concreet voorbeeld van jongeren die hun stem omzetten in actie kwam met het project Kapt Ermee!. Leerlingen uit het de arbeidsmarktfinaliteit kozen zelf een thema ‘straatintimidatie’ en maakten er een podcast over. Ze zochten experten, getuigen, schoolden zich bij en werkten samen met leerkrachten en partners. Dat zorgde voor een flinke portie eigenaarschap en zelfvertrouwen.
Het gesprek met sociaal werker en YUE-oprichter Rayan Awad, samen met Djapo-collega Sabine Anné, maakte die beweging nog tastbaarder. Rayan vertelde hoe haar organisatie Youth Unity Empowerment ontstond vanuit jongeren zelf: zonder middelen, maar met een stem. Wat jongeren volgens haar nodig hebben om daadkracht te ontwikkelen? Vertrouwenspersonen, ruimte om te vallen en op te staan, en een netwerk dat hen opvangt en versterkt.
De jongeren benadrukten ook hoe belangrijk het is om hen op te zoeken: niet alleen in jeugdhuizen of op vaste plekken, maar op straat, op school, op evenementen en online. Dialoog vraagt nabijheid, en daar moet je in investeren. Het gaat niet 'als vanzelf'.
“Luister naar onze stem. Zie jongeren niet als ‘minder’. We hebben iets te zeggen.”
Scholierenvertegenwoordiger & YUE
Tijdens Let’s Djapo gingen deelnemers zelf aan de slag met werkvormen rond het thema. Niet om pasklare antwoorden te krijgen, maar om te voelen, te ervaren en samen te denken. De avond eindigde zoals ze begon: met ontmoeting, een hapje en een drankje én een vraag om mee naar huis te nemen:
“Wat heeft een jongere nodig om emoties om te zetten in daadkracht?”
De eerste editie van Djapo’s Bruispunt maakte één ding duidelijk: jongeren zijn geen toeschouwers van de wereld. Ze maken er deel van uit. Wanneer we hen vertrouwen, ruimte geven en met hen in gesprek gaan, ontstaat er iets dat we initieel niet verwacht hadden bij 'onze jeugd van tegenwoordig': daadkracht.
Wil je leerlingen mee laten participeren aan de klas- of schoolwerking? Of wil je samen met hen ontdekken hoe ze hun stem kunnen laten horen over maatschappelijke thema's?
Dit jaar werd ons project 'Binnenstebuiten' geselecteerd voor De Warmste Week. Het zet in op meer begrip, dialoog en ondersteuning voor kinderen en jongeren met een primaire immuundeficiëntie (PID).
Hoe praat je met jonge kinderen over ongelijkheid, klimaat of verdriet? En waarom is ‘daar zijn ze toch te jong voor’ een hardnekkige misvatting? In een recent Knack-artikel gaan acht experten met elkaar in gesprek over hoe kleuteronderwijs omgaat met die complexiteit. Het resultaat is een eerlijk, genuanceerd en rijk gesprek.