Wereldburgerschapseducatie en de arbeidsmarktfinaliteit, een goede match? Wel als je het Djapo en Studio Globo vraagt. In opdracht van BeGlobal/Enabel startten we in schooljaar 2024-2025 het pilootproject Wereldburgerschapseducatie in de arbeidsmarktfinaliteit. Het doel? Jongeren en leerkrachten uit de arbeidsmarktfinaliteit laten ervaren dat wereldburgerschapseducatie ook voor hen relevant, concreet én haalbaar is.
Samen met Studio Globo trokken we naar KTA Brugge Centrum voor Duaal leren, waar we twee enthousiaste klassen ontmoetten: Haarverzorging & Assistentie wonen, zorg en welzijn. Hun leerkrachten gaven ons carte blanche: het project mocht werkelijk alle kanten opgaan. Die vrijheid zorgde voor ruimte om te voelen wat de leerlingen zelf belangrijk vonden en waarvoor ze hun wilden inzetten. Een sterke formule voor een stevige portie motivatie en eigenaarschap.
We trapten af met vier cocreatieve sessies waarin leerlingen, leerkrachten én begeleiders van Djapo en Studio Globo samen op zoek gingen naar thema’s die de leerlingen echt boeiden.
De jongeren kregen de kans om aan te geven wat zij belangrijk vinden. Waar liggen ze van wakker? Wat moet er anders in de buurt? Ze zochten inspiratie in artikels, gingen na welke maatschappelijke thema’s hen raken, maakten foto’s van hun buurt en gingen op pad om ook de schoolomgeving te bevragen. De hamvraag doorheen alles: waar willen wij ons samen voor inzetten?
Het antwoord kwam snel bovendrijven: vrouwenrechten, met een specifieke focus op straatintimidatie. Dankzij eigen ervaringen en voorbeelden uit hun omgeving werd het brede thema al snel tastbaar en concreet.
Maar hoe vertaal je zo’n groot thema naar een eigen project? De brainstorm leverde heel wat creatieve pistes op, maar één idee sprong er met kop en schouders bovenuit: een podcast maken. De klassen gingen meteen aan de slag: van redactieteam en promotieploeg tot het zoeken van getuigen en experten. Iedereen kreeg een rol en verantwoordelijkheden.
Ik onthoud vooral dat het als onderdeel van een groep mogelijk is om mooie dingen te realiseren.
Het resultaat? De podcastserie ‘Kapt ermee!’, een knipoogje naar hun opleiding haarverzorging.
De leerlingen kijken trots terug op hun werk. Hun zelfvertrouwen groeide, ook al was het niet altijd gemakkelijk. Hun trotse conclusie: “Als je de mensheid helpt en je eigen grenzen stelt of opkomt voor jezelf, kunnen we wel het verschil maken.”
Bij Djapo geloven we dat wereldburgerschapseducatie pas écht werkt als jongeren mee aan het stuur zitten. Dit project toont hoe talenten, betrokkenheid en doekracht in de arbeidsmarktfinaliteit volop tot hun recht komen.
Neem gerust contact met ons op . We denken graag mee!
Aan het begin van een nieuw jaar nemen we even de tijd om terug te kijken en vooruit te denken. Deze tekst is een reflectie over waar we staan, wat we meenemen uit 2025 en hoe we in 2026 verder vormgeven aan een duurzame samenleving.
Wat gebeurt er wanneer je mensen samenbrengt rond één vraag: hoe versterken we jongeren om mee vorm te geven aan de wereld van vandaag en morgen? Tijdens het eerste Djapo Bruispunt in december 2025 stonden inspiratie en ontmoeting centraal, met één rode draad doorheen de avond: de daadkracht van jongeren.