Ga verder naar de inhoud

Waardevol Woud

Voor de Week van het Bos

Lager
Lerarenopleiding
Les

Als je in het bos wandelt, zijn er soms regels waaraan je je moet houden, maar waarom is dat? De leerlingen van de tweede en derde graad staan stil bij de waarden die daarachter schuilen. Ze ontdekken dat er elders in de wereld regenwoud wordt gekapt. Ze kijken met een strenge blik naar de feiten en denken na over hoe je waardevol met een woud kan omgaan. Een ideale les voor de Week van het bos!

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen ontdekken dat zorg dragen voor bossen een positieve invloed heeft op ons klimaat.
  • De leerlingen ervaren dat volwassenen situaties creëren in het regenwoud in Indonesië die niet overeenstemmen met de waarden die ze doorgeven aan hun leerlingen.
  • De leerlingen kunnen kritisch omgaan met waarden door te onderzoeken onder welke omstandigheden ze (al dan niet) gelden.

Vaardigheden

  • Kennis opbouwen
  • Oplossingsgericht denken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

WT 1.24 De leerlingen kunnen met concrete voorbeelden uit omgeving illustreren hoe mensen op positieve en negatieve wijze omgaan met milieu.

Sociale vaardigheden

SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.

Waardevol Woud gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Burgemeester van de wereld

Lager
Lerarenopleiding
Les

Wat als je de burgemeester van de wereld was? Wat zouden je leerlingen van de tweede graad dan doen om al het kwaad en onrecht de wereld uit te helpen? Ga met je leerlingen aan de slag met de SDG's en bedenk wereldwensen voor een betere wereld.

Werkvorm: Argumentenweb

Lager
Lerarenopleiding
Werkvorm

Stel: je wil in de klas een gesprek op gang trekken over een actueel onderwerp. Hoe ondersteun je je leerlingen dan om hun standpunten kracht bij te zetten met sterke argumenten? De werkvorm Argumentenweb helpt jullie op weg.

Werkvorm: Standpuntentuin

Lager
Lerarenopleiding
Werkvorm

In de klas leven zoveel standpunten als er leerlingen zijn. Met de werkvorm Standpuntentuin verken je met je leerlingen op speelse en actieve wijze eerst de eigen en vervolgens elkaars standpunten. Zo verruimen ze hun blik op een onderwerp, wat verrijkend is voor een filosofisch gesprek.

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's. 

Inschrijven op de nieuwsbrief