Lesdoelen
Met deze werkvorm onderzoeken de leerlingen oorzaak-gevolg-relaties door het gebruik van hun eigen lichaam en verbeelding.
Vaardigheden
- Systeemdenken
Expressieve werkvorm: Tableaux vivants
Onderzoek oorzaak-gevolg-relaties door het gebruik van eigen lichaam en verbeelding
Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Werkvorm
Vorm met je leerlingen een levend beeld: een tableau vivant! In groepjes bedenken de leerlingen een levend beeld van een probleemsituatie en spelen het na, zoals een echt schilderij. De andere groepjes raden wat er te zien is.
Daarna gaan de leerlingen op zoek naar een oorzaak en een gevolg en beelden ze die ook uit. Zo groeit er een beeldend verhaal van drie tableaus, dat de klas samen ontrafelt.
Maak snel een account om alles te downloaden
Meer methodieken zoals deze
Liever bloot dan in katoen?
Lager
Lerarenopleiding
Les
In deze les ontdekken de leerlingen van de tweede en derde graad dat ze in hun dagelijks leven niet enkel water uit de kraan gebruiken. Met een tasje koffie of een katoenen T-shirt verbruik je ook massa’s indirect water. Hoe komt dat? Wat zijn de gevolgen van zoveel watergebruik? Samen bedenken jullie ideeën om de watervoetafdruk door katoenen kledij te verkleinen.
Kinderrechten op de keper
Lager
Lerarenopleiding
Les
De bel van de speeltijd leidt voor een keer niet tot vrolijk gejoel. Hebben kinderen dan geen recht op spel? Onderzoek samen met je leerlingen van de eerste of tweede graad welke kinderrechten er bestaan. Hoe voelen ze zich bij het schenden van bepaalde kinderrechten? Ontdek in een memoryspel welke rechten voor kinderen wereldwijd belangrijk zijn.
Werkvorm: Siamese rups - Zwerfvuil
Lager
Lerarenopleiding
Les
In het (fictieve) dorp Doornakkelspaan gooien de inwoners al eens een blikje of papiertje op de grond. Maar wat zijn daarvan de gevolgen? Pas samen met je leerlingen de werkvorm Siamese rups toe en breng de gevolgen van de situatie in kaart.