Ga verder naar de inhoud

Actua - Siamese rups - zwerfvuil

Met het verhaal: 'De berg van Doornakkelspaan'

Lager
Lerarenopleiding
Werkvorm

Sommige gebeurtenissen veroorzaken een kettingreactie van gevolgen. Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen in het begrijpen van complexe vraagstukken door al dan niet bedoelde gevolgen van een actueel feit of situatie in kaart te brengen. We passen de werkvorm toe op een verhaal over zwerfvuil in het fictieve dorpje Doornakkelspaan. Zo illustreren we hoe je samen met leerlingen de gevolgen van zwerfvuil onder de loep kan nemen.

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen onderzoeken gevolgen in verband met het thema zwerfvuil.

Vaardigheden

  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Siamese rups - zwerfvuil gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Actua – Routekaart – Hoe maak je een oorlog bespreekbaar?

Secundair
Lerarenopleiding
Werkvorm

Een oorlog kan heel wat vragen oproepen bij jongeren. Hoe ga je daarover het gesprek aan? De werkvorm Routekaart helpt je leerlingen de complexiteit van dit onderwerp te begrijpen door zicht te krijgen op mogelijke oorzaken en gevolgen.

Afval anders bekeken

Lager
Lerarenopleiding
Les

Tijdens deze les voor de eerste en tweede graad lager onderwijs ontdekken de leerlingen een berg afval in de klas. Welke soorten afval bestaan er en hoe komt het dat het zich zo opstapelt? De leerlingen bedenken op basis van uitdagende vragen creatieve ideeën om afval te verminderen en wie weet, zelfs te vermijden.

Een scene over kinderrechten

Lager
Lerarenopleiding
Les

Belgerinkel voor de speeltijd: dat roept bij kinderen op school steevast een lach op. Maar stel je voor dat er geen speeltijd is of geen tussendoortje? Dat roept vragen op en nog meer gevoelens. De kinderen van de tweede graad beelden hun emoties uit op een roetsjbaan en brengen vervolgens enkele kinderrechten in scene. Stof voor een rijk gesprek!

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's.