Home Zoeken in ons aanbod Werkvorm: Siamese rups - zwerfvuil

Werkvorm: Siamese rups - zwerfvuil

Met het verhaal: 'De berg van Doornakkelspaan'

Lager

Lerarenopleiding

Les

Werkvorm

Sommige gebeurtenissen veroorzaken een kettingreactie van gevolgen. Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen in het begrijpen van complexe vraagstukken door al dan niet bedoelde gevolgen van een actueel feit of situatie in kaart te brengen. We passen de werkvorm toe op een verhaal over zwerfvuil in het fictieve dorpje Doornakkelspaan. Zo illustreren we hoe je samen met leerlingen de gevolgen van zwerfvuil onder de loep kan nemen.

Les downloaden

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

De leerlingen onderzoeken gevolgen in verband met het thema zwerfvuil.

Vaardigheden

Denken zichtbaar maken
Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Werkvorm: Siamese rups - zwerfvuil gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Bekijk het volledige aanbod

Werkvorm: Onhaalbaar, haalbaar - Neushoorn Sudan

Lager

Lerarenopleiding

Werkvorm

Neushoorn Sudan was de laatste witte neushoorn. Zijn soort is nu uitgestorven. Bedenk samen met de leerlingen ideeën om het uitsterven van dieren te voorkomen.

Vraag maar raak

Kleuters

Lerarenopleiding

Les

Introduceer Gloob en Teo bij de jongste kleuters. Hoe kunnen je kleuters elkaar beter leren kennen? Ga aan de slag met deze les van Gloob en Teo en laat je kleuters ontdekken hoe ze met elkaar kennismaken door vragen te stellen.

Op het kruispunt van macht en privilege: van ongelijkheid naar rechtvaardigheid

Secundair

Lerarenopleiding

Les

“We zijn allemaal gelijk, maar sommigen zijn meer gelijk dan anderen.” Hoe komt het dat sommige kruispunten van identiteiten meer of minder kansen krijgen dan anderen in onze maatschappij? In deze les kijken we verder dan persoonlijke identiteit en onderzoeken we hoe maatschappelijke systemen ongelijkheid versterken.

Werkvorm: Siamese rups - zwerfvuil

Met het verhaal: 'De berg van Doornakkelspaan'

Lesdoelen

Vaardigheden