Ga verder naar de inhoud

Lesdoelen

  • De leerlingen zien in dat een gebeurtenis uit de actualiteit zowel positief als negatief kan zijn.

Vaardigheden

  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Joepie! Verdorie! gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Vraag maar raak

Kleuters
Lerarenopleiding
Les

Introduceer Gloob en Teo bij de jongste kleuters. Hoe kunnen je kleuters elkaar beter leren kennen? Ga aan de slag met deze les van Gloob en Teo en laat je kleuters ontdekken hoe ze met elkaar kennismaken door vragen te stellen.

Actua: Akkoordkoord

Secundair
Lerarenopleiding
Werkvorm

Hoe leer je je leerlingen dat het belangrijk kan zijn om hun initieel standpunt over een thema te durven loslaten? Met deze werkvorm verkennen ze nieuwe denkpistes en ontdekken ze dat meningen kunnen evolueren doorheen de tijd.

Afval anders bekeken

Lager
Lerarenopleiding
Les

Tijdens deze les voor de eerste en tweede graad ontdekken de leerlingen een berg afval in de klas. Welke soorten afval bestaan er en hoe komt het dat het zich zo opstapelt? De leerlingen bedenken op basis van uitdagende vragen creatieve ideeën om afval te verminderen en wie weet, zelfs te vermijden.

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's. 

Inschrijven op de nieuwsbrief