Hoe kunnen theater en expressie als motor werken voor maatschappelijke verandering? Samen met PETA (Philippines Educational Theater Association) en onze partner KIYO duiken we in de wereld van Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) via kunst, theater en expressie. Het project belooft een spannende kruisbestuiving te worden tussen theorie en praktijk.
Ons gezamenlijke doel is helder: pionieren in innovatieve, vernieuwende methodes voor EDO. PETA brengt de kracht van expressie en theater in, terwijl wij onze expertise in EDO inzetten. In dit project onderzoeken we samen hoe theater en expressie niet alleen als kunstvorm dienen, maar ook maatschappelijke thema’s op een kritische manier kunnen belichten.
PETA brengt een unieke expertise mee. Via kunst, theater en expressie als methode, werken zij intensief samen met leerkrachten en leerlingen. Met een flinke portie verbeeldingskracht en creativiteit kaarten ze sociale problemen aan. Of het nu gaat om maatschappelijke thema’s zoals drugsgebruik of global citizenship, of het inzetten van theater als middel voor sociale activatie – PETA weet telkens weer te verrassen met hun artistieke methodes binnen de inclusieve theaterkunst.
In november was de magie voelbaar: Bong en Raul van PETA maakten de reis vanuit de Filipijnen naar België en maakten kennis met Djapo. Ze deden mee aan een workshop voor kleuterscholen onder leiding van collega Ann en gingen in gesprek met de directrice van Sterrenkind in Wichelen. Het absolute hoogtepunt? Het gezamenlijk faciliteren van een workshop voor secundaire schoolleerlingen in HDC in Leuven – waar de methoden van Djapo en PETA samenkwamen.
Nu vertrekken collega’s Ann en Sofie in februari naar de Filipijnen om de volgende fase van het project op te zetten. Tijdens de aankomende workshops verdiepen zij de samenwerking en testen ze nieuwe methodes die zowel leerkrachten als leerlingen inspireren.
Wil je niets missen van deze inspirerende reis? Blijf deze pagina en onze socials in de gaten houden voor de laatste updates, verhalen en inzichten uit ons gezamenlijke project met PETA.
Onderwijs is een essentiële factor om wereldburgerschap te stimuleren. Alleen is het niet altijd makkelijk om daarbij ook leerkrachten uit het buitengewoon onderwijs te bereiken. Daarom startten we in 2024 met Buitengewone wereldburgers: een pilootproject waarbij we in West-Vlaanderen een draagvlak willen creëren bij leerkrachten buitengewoon lager onderwijs om aan de slag te gaan met Wereldburgerschapseducatie.
Bij de federale formatie liggen er plannen op tafel om te snoeien in de uitgaven voor internationale samenwerking. Maar wie bespaart op internationale samenwerking, bespaart ook op mensenrechten én op onze eigen economische en sociale veiligheid. Daarom kwam Djapo op 14 november mee op straat, samen met de hele sector van ontwikkelingssamenwerking.