Binnenstebuiten: onzichtbaar ziek zijn bespreekbaar maken

Een leerling is dit schooljaar al voor de derde keer een week afwezig. Als ze terugkomt, duurt het dagen voor ze weer mee kan met de leerstof. Je vraagt je als leerkracht af of je te veel of net te weinig van haar verwacht.

Wat je op dat moment niet ziet, is dat haar afweersysteem niet werkt zoals het hoort, waardoor ze meer tijd nodig heeft om te herstellen en ze zich telkens opnieuw moet verantwoorden: waarom ze moe is, waarom ze iets niet kan en waarom ze er alweer niet was.

Voor kinderen en jongeren met een primaire immuundeficiëntie (PID) zijn zulke situaties herkenbaar. PID is een verzamelnaam voor meer dan 600 aangeboren aandoeningen waarbij het afweersysteem niet goed functioneert. Naar schatting heeft ongeveer 1 op de 500 mensen een vorm van PID.

De gevolgen verschillen van persoon tot persoon, maar één uitdaging komt vaak terug: hoe maak je duidelijk wat je doormaakt als anderen niet kunnen zien dat je ziek bent?

Wil je weten hoe je als leerkracht, zorgverlener of jeugdhulpverlener rekening kan houden met kinderen en jongeren met PID?

Op donderdag 26 november organiseert Djapo drie webinars, telkens afgestemd op een specifieke doelgroep.

• 11u – Onzichtbaar ziek in de klas: ontdek wat PID is, hoe je rekening kan houden met leerlingen met PID en hoe je met de nieuwe lespakketten onzichtbaar ziek zijn bespreekbaar maakt in de klas. Voor kleuter, lager en secundair onderwijs.
• 13u – Onzichtbaar ziek in de zorg: krijg inzicht in wat PID betekent voor kinderen, jongeren en hun omgeving en hoe je daar als zorgverlener rekening mee kan houden.
• 14u30 – Onzichtbaar ziek in de jeugdhulp: ontdek welke signalen je kan opmerken en hoe je kinderen en jongeren met PID kan ondersteunen in je dagelijkse werking.

Tijdens elk webinar maak je kennis met PID en krijg je handvatten om in je eigen werkcontext rekening te houden met kinderen en jongeren die met de aandoening leven.

Schrijf je in voor het webinar dat bij jou past.