Lesdoelen
- De leerlingen willen meer weten over het probleem van de plasticsoep.
- De leerlingen leggen het verband tussen plastic afval en plasticsoep.
- De leerlingen onderzoeken de oorzaken en gevolgen van de plasticsoep.
Vaardigheden
- Denken zichtbaar maken
- Kennis opbouwen
- Kritisch denken
- Systeemdenken
Eindtermen
Lager
Wetenschappen en techniek
Vierde leerjaar
3.2.1 De leerlingen kennen de volgende begrippen:
- de preventie, het hergebruik, het sorteren, de recyclage, het verbranden en het storten.
3.2.4 De leerlingen kennen de betekenis van de stappen binnen de ladder van Lansink: preventie, hergebruik, sorteren, recycleren, verbranden, storten.
Zesde leerjaar
3.2.4 De leerlingen weten dat mensen een positieve en negatieve impact kunnen hebben op het ecosysteem.
