Ga verder naar de inhoud

Lesdoelen

  • De leerlingen onderzoeken op basis van een detail op een afbeelding hoe de volledige situatie eruit kan zien.
  • De leerlingen ontdekken dat bomen noodzakelijk zijn voor mens, dier en natuur.
  • De leerlingen onderzoeken de gevolgen die meer of minder bomen teweegbrengen.

Vaardigheden

  • Kennis opbouwen
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Wetenschappen en techniek

WT 1.24 De leerlingen kunnen met concrete voorbeelden uit hun omgeving illustreren hoe mensen op positieve,
maar ook op negatieve wijze omgaan met het milieu.

WT 1.26 De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften
afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Superboom gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Waar komen oorstokpaardjes vandaan? (1ste graad)

Lager
Lerarenopleiding
Educatief materiaal

Vreemd! Op het strand ligt er meer dan enkel zand en schelpen. Hoort dat plastic daar wel thuis?! Je leerlingen maken kennis met plasticsoep en onderzoeken de mogelijke gevolgen ervan met behulp van een domino.

Zonder bezwaar

Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Educatief materiaal

In een democratische stemming beslist de meerderheid. Maar wat met de stem van de minderheid? Veeg je die gewoon van tafel? In deze werkvorm ontdekken je leerlingen hoe ze samen tot een gedragen besluit of keuze komen mét oog voor de positie van de minderheid.

Een scene over kinderrechten

Lager
Lerarenopleiding
Educatief materiaal

Belgerinkel voor de speeltijd: dat roept bij kinderen op school steevast een lach op. Maar stel je voor dat er geen speeltijd is of geen tussendoortje? Dat roept vragen op en nog meer gevoelens. De kinderen van de tweede graad beelden hun emoties uit op een roetsjbaan en brengen vervolgens enkele kinderrechten in scene. Stof voor een rijk gesprek!

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's. 

Inschrijven op de nieuwsbrief