Wat moet je doen om een held te zijn? Kunnen zowel jongens als meisjes helden zijn? Ben je zelf al eens een held geweest? In deze les rond gender gaan kinderen op zoek naar de held in zichzelf, in de klas, in hun omgeving en zoeken ze uit of kleren de held maken. Wat zou Zorro bijvoorbeeld zijn zonder masker? En Cat Woman zonder zweepje? Kinderen filosoferen over en zoeken naar gelijkenissen tussen mannelijke en vrouwelijke helden. Spider(wo)man, hou je klaar!
MM 1.1 De leerlingen drukken in een niet-conflictgeladen situatie, eigen indrukken, gevoelens, verlangens, gedachten en waarderingen spontaan uit.
SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.
Merk je dat je leerlingen de context van een actueel onderwerp of probleem niet altijd goed kunnen inschatten? Ga aan de slag met deze werkvorm en laat hen ontdekken dat hun eerste inschatting niet altijd de juiste is.
Kies een actueel probleem of vraagstuk en ga er samen met je leerlingen op 'broeden'. Welke ideeën hebben ze om het probleem aan te pakken? Wanneer is een idee een goed idee? Welke eigenschappen heeft een goed idee? Aan de slag!
Wat als wegwerpplastic verboden wordt? Wat zijn daarvan de voor- en nadelen? Maak gebruik van de werkvorm Joepie! Verdorie! en laat je leerlingen verschillende perspectieven innemen om de situatie te onderzoeken.