Lesdoelen
- De leerlingen verwoorden de betekenis van verschillende waarden, gelinkt aan fair trade.
- De leerlingen onderzoeken tijdens een filosofisch gesprek het begrip ‘rechtvaardigheid’.
Vaardigheden
- Argumenten geven
- Filosoferen
Eindtermen
Lager
Mens en maatschappij
MM 1.1 De leerlingen drukken in een niet-conflictgeladen situatie, eigen indrukken, gevoelens, verlangens, gedachten en waarderingen spontaan uit.
MM 2.4 De leerlingen kunnen illustreren dat welvaart zowel over de verschillende landen in de wereld als in België ongelijk verdeeld is.
MM 2.8 De leerlingen kunnen illustreren dat verschillende sociale en culturele groepen verschillende waarden en normen bezitten.
Nederlands
NL 2.9 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = beoordelen) het gepaste taalregister hanteren als ze op basis van vergelijking, hetzij met hun eigen mening, hetzij met andere bronnen: in een gesprek kritisch reageren op de vragen en opmerkingen van bekende volwassenen.
Sociale vaardigheden
SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.
