Ga verder naar de inhoud

Werkvorm: Onhaalbaar, haalbaar – Neushoorn Sudan

Een ingevuld voorbeeld

Lager
Lerarenopleiding
Werkvorm
Thema's: Dierenwelzijn

Wil je met je klas creatief denken over de actualiteit? Met deze creatieve denktechniek kan je onhaalbare ideeën toch haalbaar maken. In de werkvorm Onhaalbaar, haalbaar gaan leerlingen creatief denken met een werkvorm onderzoekend denken uit onze Methode Creatief Denken. De werkvorm leert leerlingen om hun oordeel uit te stellen.

We passen de werkvorm toe op een reportage van Karrewiet over het overlijden van de laatste witte neushoorn, Sudan. Bedenk samen met de leerlingen ideeën om het uitsterven van dieren te voorkomen.

Deze les kan je geven naar aanleiding van Werelddierendag op 4 oktober.

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen verruimen hun blik op een onderwerp door hun oordeel uit te stellen over informatie, meningen of ideeën, ook als die op het eerste gezicht niet zinvol lijken.

Vaardigheden

  • Creatief denken
  • Denken zichtbaar maken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Werkvorm: Onhaalbaar, haalbaar – Neushoorn Sudan gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Werkvorm: Striphelden in actie

Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Werkvorm

Om op ideeën te komen, moet je soms het gebaande pad verlaten. Striphelden kunnen helpen om nieuwe denkpistes te verkennen. Met de werkvorm Striphelden in actie bedenken je leerlingen ideeën voor de aanpak van een maatschappelijke uitdaging. Ze kijken daarvoor door de ogen van een stripheld.

Wat is een cadeau?

Lager
Lerarenopleiding
Les

Een verjaardag te vieren? Of iets anders? Bracht de Sint cadeaus in de klas? Of liggen ze onder de kerstboom? Zijn dit wel cadeaus? De leerlingen onderzoeken elkaars standpunt. Na een pittig rondje filosoferen denken ze misschien wel heel anders over wat een ‘cadeau’ nu precies is.

Wat ik zie, zie jij dat ook?

Secundair
Lerarenopleiding
Les

Een open klasklimaat creëer je samen met je leerlingen. Ga aan de slag met sociale media profielen om elkaars gelijkenissen en verschillen te leren kennen en waarderen. Geschikt voor alle graden van het secundair onderwijs.

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's. 

Inschrijven op de nieuwsbrief