Wie zorgt er voor onze leerkrachten en directies?

De partners in de verschillende landen begeleidden elk ongeveer twaalf leerkrachten en directieleden. Met die selecte groep werkten ze een jaar lang rond belangrijke levensvragen zoals ‘Voor wie voel ik me verantwoordelijk?’ en ‘Wat doe ik als ik faal?’.

An: “Door filosofische, poëtische en theologische teksten te lezen, er samen over in gesprek te gaan en gedachtes creatief te verwerken, verkenden de deelnemers wat er voor hen écht belangrijk is, zowel privé als op de werkvloer. En die inzichten brachten effectief verandering teweeg. Eén van de deelnemers ging bijvoorbeeld actief aan de slag met de vraag ‘Welke dingen zijn de moeite waard om je tijd aan te besteden?’: hij veranderde niet enkel van school, maar begeleidt nu ook als vuurbewaker ceremonies.”

In oktober kwamen de deelnemers van alle landen samen in België voor een laatste retreat. Daar gingen ze onder andere dieper in op hoe ze de methodieken van LIFE kunnen meenemen naar hun school en klas. “Vaker de natuur intrekken met de leerlingen, meer aandacht voor creatieve verwerking, samen met de kinderen in teksten duiken om na te denken wat er voor hén belangrijk is in het leven: heel wat plannen passeerden de revue. Maar ook binnen schoolteams zelf zagen de deelnemers opportuniteiten. LIFE biedt kansen voor leerkrachten en directies om te kunnen omgaan met kwetsbaarheid en emoties, om samenwerking te bevorderen. En die nood voelden heel wat deelnemers – uit welk land ze ook kwamen.”

“Op 13 december organiseren we in België een webinar waarbij we beleidsmakers, directies en leerkrachten laten kennismaken met het project en de methodieken achter Life Worth Living. We presenteren ook de onderzoeksresultaten van Yale University, die ons project op de voet volgde en de impact van onze aanpak heeft gemeten.”

“We dienden intussen ook een nieuwe projectaanvraag in bij Europa voor een Teacher Academy rond Life Worth Living. Concreet willen we daarmee nog meer leerkrachten en directies begeleiden – want de vraag is groot. We duimen dus voor een vervolg!”