Lesdoelen
- De leerlingen leiden uit concrete ervaringen af wat een kinderrecht is
- De leerlingen zien in hoe belangrijk het is dat kinderrechten gerespecteerd worden.
- De leerlingen koppelen een situatie aan een kinderrecht.
- De leerlingen geven voorbeelden van kinderrechten.
Vaardigheden
- Denken zichtbaar maken
- Kennis opbouwen
- Kritisch denken
- Systeemdenken
Eindtermen
Lager
Mens en maatschappij
MM 1.1 De leerlingen drukken in een niet-conflictgeladen situatie, eigen indrukken, gevoelens, verlangens, gedachten en waarderingen spontaan uit.
MM 1.2 De leerlingen kunnen beschrijven wat ze voelen en wat ze doen in een concrete situatie en kunnen illustreren dat zowel hun gedrag als hun gevoelens situatiegebonden zijn.
MM 2.13 De leerlingen kunnen het belang illustreren van de fundamentele Rechten van de Mens en de Rechten van het Kind. Ze zien daarbij in dat de rechten en plichten complementair zijn.
Sociale vaardigheden
SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.
Muzische vorming
MV 3.3 De leerlingen kunnen geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven.
