Lesdoelen
- De kinderen oefenen op vragen stellen om informatie te bekomen.
- De kinderen ontdekken dat luchtvervuiling onder andere te maken heeft met fabriek, vuur en vervoer.
- De kinderen denken op hun niveau na over mogelijke oplossingen voor het probleem van luchtvervuiling.
Vaardigheden
- Creatief denken
- Filosoferen
- Kennis opbouwen
- Oplossingsgericht denken
Eindtermen
Kleuters
Nederlands
NL 1.3.2 De kleuters kunnen gepast reageren op vragen en instructies.
NL 1.3.9 De kleuters kunnen actief deelnemen aan mondelinge interactievormen zoals kringgesprekken, samen spelen, gesprekken met gekende volwassenen en hierbij de volgende interactiestrategieën toepassen: op een gepaste manier het woord nemen en vragen;
elkaar laten uitspreken;
inspelen op wat anderen zeggen;
standaardformules gebruiken bij het groeten, aanspreken, bedanken en vragen.
NL 1.5.4 De kleuters kunnen in eigen woorden de kern van een prentenboek navertellen met ondersteuning van beelden of symbolen.
Wetenschappen en techniek
W&T 3.6.1 De kleuters kennen de relatie tussen oorzaak en gevolg.
W&T 3.6.3 De kleuters weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.
