Lesdoelen
- De kinderen kunnen betekenis geven aan het woord ‘kapot’ door voorbeelden te geven.
- De kinderen ontdekken dat spullen herstellen helpt om de afvalberg te verkleinen.
- De kinderen experimenteren met het herstellen van spullen.
Vaardigheden
- Filosoferen
- Oplossingsgericht denken
Eindtermen
Kleuters
Wetenschappen en techniek
W&T 3.6.1 De kleuters kennen de relatie tussen oorzaak en gevolg.
W&T 3.6.3 De kleuters weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.
W&T 3.7.1 De kleuters kunnen leeftijdsadequate technische systemen correct en veilig gebruiken
Nederlands
NL 1.3.9 De kleuters kunnen actief deelnemen aan mondelinge interactievormen zoals kringgesprekken, samen spelen, gesprekken met gekende volwassenen en hierbij de volgende interactiestrategieën toepassen:
• op een gepaste manier het woord nemen en vragen;
• elkaar laten uitspreken;
• inspelen op wat anderen zeggen;
• standaardformules gebruiken bij het groeten, aanspreken, bedanken en vragen.
NL 1.3.2 De kleuters kunnen gepast reageren op vragen en instructies.
