Lesdoelen
- De kinderen tekenen zichzelf met herkenbare persoonlijke kenmerken.
- De kinderen delen persoonlijke voorkeuren met elkaar.
- De kinderen onderscheiden gelijkenissen tussen zichzelf en anderen, en tussen anderen.
- De kinderen onderscheiden verschillen tussen zichzelf en anderen, en tussen anderen.
Vaardigheden
- Argumenten geven
- Creatief denken
- Filosoferen
- Reflecteren
Eindtermen
Kleuters
Nederlands
NL 1.3.9
De kleuters kunnen actief deelnemen aan mondelinge interactievormen zoals kringgesprekken, samen spelen, gesprekken met gekende volwassenen en hierbij de volgende interactiestrategieën toepassen:
op een gepaste manier het woord nemen en vragen;
elkaar laten uitspreken;
inspelen op wat anderen zeggen;
standaardformules gebruiken bij het groeten, aanspreken, bedanken en vragen.
Attitudes
ATT 9.1.5 De kleuters weten dat iedereen meetelt en uniek is, met eigen sterktes, talenten en voorkeuren.
ATT 9.1.6 De kleuters weten dat mensen kunnen verschillen in sekse, etniciteit, geloof, uiterlijk en geaardheid.
ATT 9.1.7 De kleuters kunnen respectvol omgaan met verschillen tussen mensen in hun omgeving en op school.
ATT 9.1.8 De kleuters kunnen gelijkenissen benoemen tussen mensen.
