Wat moet je doen om een held te zijn? Kunnen zowel jongens als meisjes helden zijn? Ben je zelf al eens een held geweest? In deze les rond gender gaan kinderen op zoek naar de held in zichzelf, in de klas, in hun omgeving en zoeken ze uit of kleren de held maken. Wat zou Zorro bijvoorbeeld zijn zonder masker? En Cat Woman zonder zweepje? Kinderen filosoferen over en zoeken naar gelijkenissen tussen mannelijke en vrouwelijke helden. Spider(wo)man, hou je klaar!
MM 1.1 De leerlingen drukken in een niet-conflictgeladen situatie, eigen indrukken, gevoelens, verlangens, gedachten en waarderingen spontaan uit.
SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.
Bouw samen met je leerlingen van de tweede of derde graad lagere school aan klasafspraken waarin iedereen zich kan vinden. Vertrek vanuit de noden van je klasgroep en laat je leerlingen nadenken over hoe die omgezet kunnen worden naar zichtbare afspraken in de klas.
Leerlingen uit de 2de en 3de graad doorstroomfinaliteit maken in deze les kennis met de werking van een bank. Ze leren waarin banken hun geld investeren en beseffen dat ze met hun geld zelf impact kunnen hebben.
Neushoorn Sudan was de laatste witte neushoorn. Zijn soort is nu uitgestorven. Bedenk samen met de leerlingen ideeën om het uitsterven van dieren te voorkomen.