Lesdoelen
Met deze werkvorm verbeelden de leerlingen het geheel bij een deel, gebruikmakend van creatieve en omgevingsmaterialen.
Vaardigheden
- Systeemdenken
Wat als je maar een klein stukje van een tekening ziet? De leerlingen knutselen eerst een personage of voorwerp, bijvoorbeeld een boer of een koffer, met klei, zand of ander materiaal. Pas daarna bouwen ze de omgeving eromheen: waar bevindt het zich, wat gebeurt er, wie of wat staat ernaast?
Zo ontdekken de leerlingen dat je pas echt inzicht krijgt als je uitzoomt en het volledige plaatje bekijkt. Nadien vergelijken ze hun kunstwerken en gaan ze op zoek naar gelijkenissen en verschillen. Een speelse manier om kritisch te leren kijken naar wat je ziet, en vooral naar wat je nog niet ziet!
Met deze werkvorm verbeelden de leerlingen het geheel bij een deel, gebruikmakend van creatieve en omgevingsmaterialen.
Wil je met je klas creatief denken over de actualiteit? Met deze creatieve denktechniek kan je schijnbaar onhaalbare ideeën toch haalbaar maken.
Wat als wegwerpplastic verboden wordt? Wat zijn daarvan de voor- en nadelen? Maak gebruik van de werkvorm Joepie! Verdorie! en laat je leerlingen verschillende perspectieven innemen om de situatie te onderzoeken.
Afspraken maken doe je niet alleen, ook niet op school of in de klas. Speel samen met je klas een spel zonder regels en ga daarna met elkaar in gesprek. Het slotstuk? Jullie stellen samen de klasafspraken op voor een heel jaar en zijn klaar voor een vlot en superfijn schooljaar.