Zoeken in ons aanbod
Ontdek onze lessen, werkvormen, vormingen en begeleidingstrajecten voor leerkrachten en schoolteams.
Workshop: Wat doen we met ons afval en wat doet ons afval met de wereld?
Leerlingen onderzoeken de reis van een weggegooid voorwerp en ontdekken hoe onze keuzes verder reiken dan de vuilnisbak.
Op het kruispunt van macht en privilege: van ongelijkheid naar rechtvaardigheid
“We zijn allemaal gelijk, maar sommigen zijn meer gelijk dan anderen.” Hoe komt het dat sommige kruispunten van identiteiten meer of minder kansen krijgen dan anderen in onze maatschappij? In deze les kijken we verder dan persoonlijke identiteit en onderzoeken we hoe maatschappelijke systemen ongelijkheid versterken.
Een leerlingenraad versterken: ons aanbod op een rij
Al een leerlingenraad of niet? Elke school staat ergens anders. Djapo heeft aanbod voor elke situatie, van een kort gesprek tot een volledig traject op maat. Je kiest wat past.
Op het kruispunt van mijn identiteit
Wat bepaalt wie jij bent? Is dat één ding, of een verzameling van verschillende wegen die samenkomen? Leerlingen ontdekken al doende dat hun identiteit meervoudig en dynamisch is en hun plek in de samenleving bepaalt.
Gesprekken over gender
Gender is een thema dat leeft in de klas en vragen oproept bij leerlingen. Hoe creëer je een veilige ruimte waarin respectvolle gesprekken mogelijk zijn? Ontdek deze werkvormen om met je leerlingen in dialoog te gaan over gender. Je kan ze afzonderlijk inzetten of combineren, afhankelijk van je klascontext en de aanleiding die je kiest.
Samen in actie voor menselijkheid in het secundair onderwijs
Ga aan de slag rond de 11.11.11-campagne ‘Tijd voor menselijkheid’. Ontdek met je leerlingen van het secundair onderwijs hoe ze kunnen bijdragen aan menselijkheid.
Haal meer uit de actualiteit
De actualiteit reikt tal van maatschappelijke onderwerpen aan die je leerlingen triggeren. Hoe kan je er relevante en boeiende lessen bij ontwerpen? Je ontdekt het tijdens deze vorming.
Samen in actie voor menselijkheid in het lager onderwijs
In vijf stappen werken leerlingen rond het thema menselijkheid (campagne 11.11.11). Wat doen anderen om op te komen voor menselijkheid? En wat is hun eigen rol? Hoe kunnen ze zelf bijdragen?
Aan de slag met een project
Ben je op zoek naar handvaten om een project vorm te geven waarbij je leerlingen zelf aan de slag gaan? Een project waarbij ze op onderzoek gaan en ideeën bedenken om iets teweeg te brengen. Tijdens deze vorming verkennen we een kapstok en werkvormen om van een project een betekenisvol geheel te maken.
Marching in the dark
Marching in the dark biedt je een kijk in het leven van Indiase vrouwen op het platteland die weduwen werden nadat hun mannen zichzelf het leven ontnamen. De film en lesmap zijn geschikt voor leerlingen van de tweede en derde graad secundair onderwijs. Ze sensibiliseren je leerlingen over het welzijn van landbouwers in India, maar bij uitbreiding ook over andere invalshoeken zoals gendergelijkheid, rouw en zelfdoding.
Goed eten in de supermarkt
Ga met je leerlingen aan de slag rond duurzame en gezonde voedingskeuzes in de supermarkt met het gratis lesmateriaal van Djapo en Rikolto.
Beeld ik het me in?
Met ‘Beeld ik het me in?’ verkennen je leerlingen van het secundair onderwijs hoe mensen op de vlucht worden afgebeeld in de Vlaamse media. Samen onderzoeken jullie de wisselwerking tussen beeldvorming en ons wereldbeeld.