Kijk je ernaar uit om onze methodieken en materialen uit te testen, maar zou je daarbij graag wat persoonlijke begeleiding willen? Boek een coaching en sta steviger in je EDO-schoenen!
De meeste leerkrachten staan alleen voor hun klas. Als je dan een nieuwe werkvorm wil uitproberen of een leerling stelt vragen waarop je het antwoord niet kent, dan is dat best spannend.
Daarom kan je bij Djapo een paar uur coaching boeken: voor, tijdens én na je les. Zo heb je een klankbord voor al je vragen rond onze werkvormen, lessen en methodieken.
Onze begeleiders maken ook met plezier tijd voor een co-teachingmoment. We bereiden de les met jou voor, staan samen voor de klas en zitten daarna rond de tafel voor een nabespreking.
Zo leren we van elkaars ervaringen. Win-win!
Prof. dr. Katrien Van Poeck ziet drie belangrijke voorwaarden.
Djapo ziet de school als een veilige oefenplaats waar kinderen en jongeren kunnen leren om bewuste keuzes te maken. We bekijken samen met leerkrachten en scholen uit het kleuter-, lager en secundair onderwijs en met studenten en docenten uit de lerarenopleiding hoe zij in de klas kunnen omgaan met maatschappelijke thema’s zoals racisme, armoede en klimaatverandering:
Daarnaast denken we mee na over het onderwijsbeleid en voeden we vanuit onze praktijkervaring de nieuwste wetenschappelijke inzichten rond Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO), wereldburgerschapseducatie en denkonderwijs. Die mix van theorie en praktijk geeft ons een unieke en verbindende stem binnen het onderwijsveld.
Offerte op maat.
We nodigen je eerst uit voor een (online) kennismakingsgesprek. Op basis van je vraag en noden bepalen we dan samen hoeveel coachingsuren we inplannen.
Vul onderstaand formulier in en we nemen zo snel mogelijk contact met je op.
Soms vinden kleuters het moeilijk om hun gedachten onder woorden te brengen, bijvoorbeeld omdat ze niet over de juiste woordenschat beschikken. Hoe help je hen dan uitleggen wat ze bedoelen? Ontdek het tijdens een vorming of traject.
De actualiteit reikt tal van maatschappelijke onderwerpen aan die dicht bij de leefwereld van leerlingen staan. Hoe kunnen leerkrachten met behulp van die onderwerpen relevante en boeiende lessen ontwerpen? Je ontdekt het tijdens deze vorming.
Hoe werk je aan actief burgerschap in je klas of op school? Hoe creëer je een schoolcultuur die oproept tot respect, kritisch denken en solidariteit? Stap in het traject Kinderrechtenschool en leg de basis voor een sterke schoolcultuur.